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The World Explorers Approach
World Explorers is both a program and a philosophy.
Our pedagogy is rooted in the belief that children are naturally curious and ready to learn. They are eager to understand people, places, languages, stories, and ways of living that may be different from their own—and they deserve access to learning environments that honor that curiosity with care and intention.
Rather than teaching about the world in a rigid or academic way, we create experiences that help children feel connected to it.
This might look like:
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Exploring movement, music, and storytelling inspired by different cultures
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Engaging with guest artists, educators, and caregivers who bring lived experiences into the space
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Building early empathy through shared rituals, collaboration, and imaginative play
The goal is not mastery or memorization.The goal is openness, confidence, and a sense of belonging in a wider world.
Learning Through Community
Community is at the heart of everything we do.
Our classrooms are enriched by the people who enter them. The unique contributions of our families, caregivers, and guests naturally shapes the learning environment, allowing children to encounter many ways of being, communicating, and caring.
This inclusivity is not a theme or a weekly focus—it is part of our daily rhythm and company culture.
Children learn from one another, from trusted adults, and from the relationships they observe forming around them.
By seeing caregivers engage, collaborate, and share space respectfully, children internalize a powerful message: learning is something we do together.
Our Founders
En 2003, Kisha Edwards-Gandsy et Keyanna Murrill ont commencé à jeter les bases des explorateurs de la ville de New York alors qu'ils étaient à l'université de New York. Commençant avec juste un plan d'affaires, un téléphone portable et peu de ressources financières, les premiers programmes ont débuté à New York. En tant qu'artistes enseignants fidèles, ils ont travaillé à la conception des premiers programmes, itinéraires d'excursion, services et programmes de garde d'enfants créatifs qui ont évolué pour devenir un camp préscolaire, des sacs à dos et des jumelles de la Brooklyn Explorers Academy et des programmes après l'école, ainsi qu'une foule de cours d'enrichissement créatif, anniversaire fêtes et programmes de garde d'enfants flexibles. En commençant par leurs propres heures de travail personnelles et une poignée de familles, leur investissement en temps et en foi a récolté des opportunités pour plus de 200 employés et 1500 familles à travers la ville de New York au cours de la dernière décennie.
Notre avenir comprend l'expansion nationale et internationale et les efforts philanthropiques qui garantissent que tous les enfants ont accès à des programmes éducatifs de haute qualité malgré le statut économique de leur famille.
En 2003, Kisha Edwards-Gandsy et Keyanna Murrill ont commencé à jeter les bases des explorateurs de la ville de New York alors qu'ils étaient à l'université de New York. Commençant avec juste un plan d'affaires, un téléphone portable et peu de ressources financières, les premiers programmes ont débuté à New York. En tant qu'artistes enseignants fidèles, ils ont travaillé à la conception des premiers programmes, itinéraires d'excursion, services et programmes de garde d'enfants créatifs qui ont évolué pour devenir un camp préscolaire, des sacs à dos et des jumelles de la Brooklyn Explorers Academy et des programmes après l'école, ainsi qu'une foule de cours d'enrichissement créatif, anniversaire fêtes et programmes de garde d'enfants flexibles. En commençant par leurs propres heures de travail personnelles et une poignée de familles, leur investissement en temps et en foi a récolté des opportunités pour plus de 200 employés et 1500 familles à travers la ville de New York au cours de la dernière décennie.
Notre avenir comprend l'expansion nationale et internationale et les efforts philanthropiques qui garantissent que tous les enfants ont accès à des programmes éducatifs de haute qualité malgré le statut économique de leur famille.
Our Promise
At World Explorers, children are not rushed toward outcomes. They are invited into experiences that help them see themselves as capable learners and connected members of a larger world.
We are committed to building spaces where curiosity is protected, differences are respected, and learning feels expansive rather than prescriptive.
This is the foundation of our programs and the culture behind everything we create.
AccreditationS
ACA accreditation verifies that a camp has complied with up to 290 standards for health, safety, and program quality, which are recognized by courts of law and government regulators.
The American Camp Association collaborates with experts from the American Academy of Pediatrics, the American Red Cross, and other youth-serving agencies to assure that current practices at ACA-Accredited® camps reflect the most up-to-date, research-based standards in camp operation
Accreditation is a parent’s best evidence of a camp’s commitment to health and safety.
ACA-accreditation standards cover all aspects of camp operation from site/food service and health care to management and staffing.
ACA accreditation assures parents that the camp has had a regular, independent peer review that goes beyond regulations in most states.
Parents can (and should) verify the accreditation status of any camp at any time. This may be accomplished through ACA's website at www.ACAcamps.org (Click on Find A Camp!) or by calling 800-428-CAMP.